به نقل از «ایسنا»

ارسال سه هزار اثر هنری سالانه به جشنواره هنر آسمانی

تاریخ انتشار: ۹ مهر ۱۳۹۹ | کد خبر: ۲۹۴۷۳۶۳۷

ایسنا/قم سرپرست معاونت تبلیغ و امور فرهنگی حوزه گفت: برنامه ما بر این است که در هر استان یک مدرسه به طور مجزا تبدیل به مرکز آموزش مهارت های کاربردی شود.

حجت الاسلام والمسلمین حسین ملانوری در آیین تکریم و معارفه مدیر مرکز آموزش مهارت های کاربردی حوزه  که  در این مرکز برگزار شد گفت: حجت الاسلام زنگویی  مسئول  جدید مرکز آموزش مهارت های کاربردی حوزه، از نیروهای قدیمی و کارکشته معاونت تبلیغ حوزه های علمیه بود  که دارای سواد کافی، تجربه ی زیاد و قدرت تعامل خوبی با همکاران است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

سرپرست معاونت تبلیغ حوزه های علمیه گفت: امیدواریم  وی نیز بتواند راهی که حجت الاسلام میرمطلّبی رفته را ادامه دهد و به موفقیت های چشمگیری در این مسیر دست یابد.

وی اظهار داشت: پیشنهاداتی از معاونت های مختلف مدیریت حوزه های علمیه آمده است که این مرکز به ساختمان مرکز عالی تبلیغ منتقل شود و یک هم افزایی بین این دو نهاد حوزوی اتفاق بیفتد.

حجت الاسلام والمسلمین ملانوری تصریح کرد: ما نیز به دنبال این تغییر مکان هستیم تا بتواند نتایج مثبتی را به دنبال داشته باشد.

وی با اشاره به اولویت های کنونی معاونت تبلیغ حوزه های علمیه گفت:  باید طرح آمایش حوزه های علمیه را مد نظر داشته باشیم و هم دوره های مختلفی که وظیفه ی معاونت تبلیغ است.

حجت الاسلام والمسلمین ملانوری در ادامه خاطرنشان کرد: ما باید در درختواره دانشی مهارت های تبلیغ هر آنچه را که نیاز جامعه امروز است در نظر بگیریم

 وی گفت: با مجموعه های مرتبط با موضوعات جدید تبلیغی همچون رسانه و فضای مجازی، ارتباطات خوبی برقرار شده تا از ظرفیت های آن ها در راستای تبلیغ دین مبین اسلام استفاده شود.

سرپرست معاونت تبلیغ حوزه های علمیه تصریح کرد: مدارس تازه ساختی داریم که فضای لازم برای استقرار نیروهای متخصص در زمینه ی تبلیغ و آموزش مهارت های کاربردی را دارند و در صدد استقرار این نیروها در قم و سایر استان ها هستیم.

وی افزود: برنامه ما بر این است که در هر استان یک مدرسه نیز به طور مجزا تبدیل به مرکز آموزش مهارت های کاربردی شود.

حجت الاسلام والمسلمین ملانوری گفت: در موضوع هنر برنامه ی ما آموزش طلاب برای حضور در رسانه و فضای مجازی خواهد بود.

وی عنوان داشت: جشنواره «هنر آسمانی» را نیز خواهیم داشت که از استان های مختلف آثار تولیدی را به قم می فرستند و در این جشنواره بهترین های آن ها برگزیده شده و جوایزی را دریافت خواهند کرد؛ هر سال نزدیک به سه هزار اثر هنری از سراسر کشور به دبیرخانه این جشنواره ارسال می شود.

سرپرست معاونت تبلیغ حوزه های علمیه تصریح کرد: ما حقیقتاً به دنبال آموزش هستیم و آموزش به معنای دوره های مقطعی و چندروزه نیست؛ آموزش باید عمیق و دقیق باشد و ما به دنبال این هستیم.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: استانی فرهنگی و هنری حوزه علميه جشنواره مرکز آموزش مهارت های کاربردی حجت الاسلام والمسلمین ی تبلیغ

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۲۹۴۷۳۶۳۷ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

آموزش ۳۰۰ ساعت مهارت‌آموزی به دانش‌آموزان متوسطه نظری

به گزارش خبرنگار مهر، نادر کریمی بیرانوند پیش از ظهر شنبه در جمع خبرنگاران با تبریک هفته معلم اظهار کرد: سنندج از امروز تا دهم اردیبهشت ماه شاهد برگزاری نمایشگاه خوداتکایی مدارس شبانه‌روی است که در راستای ترویج روحیه کارآفرینی بین دانش‌آموزان انجام می‌شود.

وی همچنین از برگزاری دوره توانمندسازی مدیران مدارس غرب کشور برای مهارت‌آموزی دانش‌آموزان در استان خبر داد و گفت: از راهکارهای سند تحول بنیادین مهارت‌آموزی دانش‌آموزان است و هر دانش‌آموز باید تا پایان دوره تحصیلی یک مهارت که منجر به اشتغال شود را بیاموزد و این دوره برای مدیران مدارس در راستای تحقق این مهم برگزار می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش یادآور شد: ساحت اقتصادی که در شش ساحتی که برای آموزش دانش‌آموزان وجود دارد بدرستی تبیین نشده تا دانش‌آموز بتواند وارد بازار کار شود.

کریمی بیرانوند خاطرنشان کرد: چهارشنبه هفته گذشته در دولت بحث مهارت‌آموزی در مدارس نظری تصویب شد و ردیف اعتباری برای این مهم درنظر گرفته می‌شود.

وی یکی از مشکلات مهارت آموزی در مدارس نظری را نبود ساعت درسی مهارت‌آموزی دانست و گفت: تغییر ساختار آموزشی در حوزه متوسطه در دستور کار شورای عالی آموزش و پرورش است تا بتوان زمانی در برنامه درسی دانش آموزان برای مهارت آموزی در نظر گرفته شود.

وی اضافه کرد: برای دانش‌آموز در قالب ۳۰۰ ساعت در طول سه سال تحصیلی متوسطه مهارت‌آموزی گنجانده می‌شود تا منتج به شغل شود.

مدارس شبانه روزی ظرفیتی برای آموزش مهارت آموزی هستند

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش عنوان کرد: مدارس شبانه‌روزی اوقات فراغت خوبی برای دانش‌آموزان دارد و می‌توان با استفاده از فضای این مدارس سعی می‌شود مهارت به دانش‌آموزان این مدارس آموزش داده شود.

کریمی بیرانوند اذعان کرد: تا زمانیکه ساحت اقتصادی رشد نکند و دانش‌آموز توانمندی ورود به بازار کار را نداشته باشد نمی‌توان به تحقق این ساحت آموزشی دست یافت.

وی با اشاره به مشکل کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش اعلام کرد: از مشکلات آموزش و پرورش کمبود نیروی انسانی است، در چند سال اخیر استخدام جدی شد و از کل ظرفیت تربیت معلم استفاده می‌شود و اگر دانشگاه فرهنگیان نتوانست نیرو تربیت کند از طریق آزمون و مصاحبه نیرو جذب می‌شود.

وی عنوان کرد: کردستان سال گذشته ۹ هزار ساعت در حوزه متوسطه نظری به صورت غیرموظف از بازنشستگان و دانشجو معلمان ترم هفت، برای جبران کمبود نیرو استفاده کردیم.

اجرای طرح «شهیدمحمودوند» برای شناسایی دانش‌آموزان بازمانده از تحصیل

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش در پاسخ به سوال خبرنگار مهر مبنی بر وضعیت پوشش تحصیلی دور دوم متوسطه در کشور و چگونگی شناسایی دانش‌آموزان ترک تحصیل بیان کرد: در پوشش تحصیلی متوسطه دوم، بسیاری از دانش آموزان بدلیل اینکه جذب بازار کار می‌شوند ترک تحصیل می‌کنند اما براساس اجرای طرح «شهید محمودوند» دانش‌آموزانی که در سامانه سیدا ثبت نام نکردند با بررسی کد ملی آنها دانش‌آموزان ثبت نام نشده شناسایی شدند و مسؤولان استان‌ها موظف شدند تا افرادی را برای پیگیری این دانش‌آموزان موظف به کار کنند.

وی اضافه کرد: براساس پیگیری‌های صورت گرفته تعدادی از دانش‌آموزان از طریق تحت پوشش قراردادن در کمیته امداد و بهزیستی به چرخه تحصیل بازگشتند و عده‌ای نیز به دلیل مهاجرت یا فوت ثبت نام نکرده بودند که شناسایی شدند.

کریمی اذعان کرد: سال گذشته ۶۰ هزار نفر دانش‌آموز بازمانده از تحصیل به چرخه آموزش و پرورش برگشتند.

وی یکی از مسائل آموزش و پرورش را حضور کمرنگ دانش‌آموزان پایه دوازدهم بعد از تعصیلات نوروز دانست و گفت: این آسیب بزرگی برای دانش‌آموزان است چرا که در این زمان دانش‌آموز با نحوه طراحی سوال آزمون نهایی آشنا می‌شود.

مدیرکل حوزه متوسطه نظری وزارت آموزش و پرورش تصریح کرد: امتحانات پایه دهم و یازدهم هم از امسال نهایی هستند و آزمون آنها در حوزه‌های اجرا و تصییح آن به صورت الکترونیکی است.

کد خبر 6089831